سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس:
جهاددانشگاهی یکی از مجموعههای بسیار متعالی و مترقی در رشد حوزه علم و فناوری کشور است
به گزارش روابط عمومی سازمان جهادانشگاهی خراسان رضوی، مهندس علیرضا حاتمی، رئیس سازمان جهاددانشگاهی خراسان رضوی در نشست شورای سیاستگذاری و راهبری این سازمان با نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی، با تاکید بر اینکه نگاه رهبر شهید انقلاب به جامعه دانشگاهی، اعتماد به توان ایران، توانمندی دانشگاهها و نظام علمی و پژوهشی ایرانی بود، گفت: امروز ثمرات و اثرات این اعتماد را میتوانیم در این دفاع مقدس شاهد باشیم. حمله به دانشگاههای مهم کشور نشان از پیوند بین نظام دانشگاهی و نظام حکمرانی است.
وی با اشاره به اینکه جهاددانشگاهی نهادی انقلابی و برخاسته از متن مردم است، تصریح کرد: روح حاکم بر نهاد جهاددانشگاهی، ایفای شایسته مسئولیت اجتماعی خود با استفاده از ظرفیتها و توانمندیهای محققان و پژوهشگران کشور است. برای ما جذب بودجه یا کسب درآمد هدف نهایی نیست؛ بلکه هدف نهایی جهاددانشگاهی حل مسائل اساسی و مهم کشور است تا سریعتر و کاملتر مسئولیت اجتماعی خود را انجام دهیم
وی خاطرنشان کرد: در این برهه حساس و تاریخساز، وحدت و همبستگی آحاد مردم حول پرچم جمهوری اسلامی ایران، میتواند بهترین سلاح در برابر این هجوم ظالمانه باشد.
رئیس جهاددانشگاهی خراسان رضوی تاکید کرد: خدمت به مردم و تلاش برای رفع مشکلات آنها، بویژه جوانان در تمامی حوزه های آموزشی، پژوهشی و علی الخصوص فرهنگی از دیگر رویکردهای مهم نهاد جهاددانشگاهی است. دانشگاه به عنوان نهادی مرجع، تمدنساز و آیندهساز میبایستی مورد احترام و حمایت بیشتر و افزونتری از سوی تمامی نهادهای حاکمیتی قرار گیرد.
در ادامه این نشست، دکتراحسان عظیمیراد، نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی، ضمن تسلیت شهادت رهبر شهید انقلاب و شهدای جنگ تحمیلی آمریکایی- صهیونیستی، اظهار کرد: امیدواریم این جنگ هرچه زودتر با پیروزی ایران اسلامی بزرگ پایان یابد و پس از آن نیز گشایشهای گسترده اقتصادی و دیگر عرصهها نصیب ملت ایران شود.
وی با بیان اینکه از گذشته جهاددانشگاهی را قبول داشته و داریم، تاکید کرد: رهبر شهید انقلاب نیز به معنای واقعی کلمه دغدغه جهاددانشگاهی را داشتند و این دغدغه در همه ما نیز وجود دارد. همه میدانیم که جهاددانشگاهی یکی از مجموعههای بسیار متعالی و مترقی در رشد حوزه علم، فناوری و آموزش کشور است. ما با قاطعیت جهاددانشگاهی را قبول داریم و قطعا باید از آن حمایت کنیم.
سخنگو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه مجموعه جهاددانشگاهی بسیار تاثیرگذار در رشد علمی، آموزشی و فناوری کشور است، گفت: اما مسئله اینجاست که ما دقیقا نمیدانیم چه کارهایی در جهاددانشگاهی در حال انجام است و خروجیهای این نهاد برای ما محسوس نیست. شاید یکی از دلایل آن، این باشد که تعاملات کافی و تبادل اطلاعات به شکل لازم وجود نداشته است.
وی با اشاره به بازدید از مراکز و فعالیتهای جهاددانشگاهی خراسان رضوی تصریح کرد: دیدن این فعالیتها، محیطهای علمی، پژوهشی و دانشگاهی دلنشین و جذاب است. پژوهشکدههای جهاددانشگاهی نیز کارهای بسیار ارزشمند و مهمی انجام دادهاند و همه نشاندهنده تلاش گسترده جهاددانشگاهی خراسان رضوی است.
نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه تعاملات جهاددانشگاهی با مجلس و کمیسیون آموزش و تحقیقات میتواند به کمک جهاد دانشگاهی بیاید، بیان کرد: ممکن است در جهاددانشگاهی نیازمند اصلاح برخی قوانین باشیم. در بودجه سال 1405، در برخی بخشها نام جهاددانشگاهی را اضافه کردیم و این خود کمک موثری بود. این همکاریها اگر منظم و دقیق باشد، میتواند نتایج بسیار خوبی داشته باشد.
وی با تاکید بر اینکه خراسان رضوی همواره در عرصههای مختلف پیشتاز بوده است، تصریح کرد: گاهی ممکن است نیاز به وضع قانون جدید باشد و خراسان رضوی همیشه پیشتاز بوده و در بسیاری از حوزههای مختلف خراسان رضوی را پیشرو میدانیم. به همین دلیل ممکن است در جهاددانشگاهی خراسان رضوی یک پیشنهادی ارائه کنید و ما آن را در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس طرح کرده و به قانون تبدیل کنیم؛ قانونی که مبدع آن خراسان رضوی باشد و سپس در کل کشور اجرا شود.
سخنگو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با اشاره به قانون جهش دانشبنیان، تشریح کرد: یک بخش این قانون، منابع مالی آن است. در دو سال گذشته ما تمام منابع مالی را با نظارت جدی به سمت دانشبنیانها هدایت کردیم. از کل ۲۴ هزار میلیارد تومان منابع قانون جهش، در سال اول بهدلیل نبود نظارت کافی، فقط 16 درصد به حوزه دانشبنیان اختصاص یافته بود؛ اما در این دو سال اخیر صد درصد منابع به این حوزه منتقل شده است. حوزه دانشبنیان بسیار پویا و رو به رشد است، به طوری که با اینکه ۲۲.۵ همت بودجه آن بود اما بالای ۳۸ همت منابع درآمدی داشتیم؛ یعنی حوزه دانشبنیان حوزهای فرار و درحال توسعه است.
وی با تاکید بر اینکه تا حد امکان فعالیتهای جهاددانشگاهی به سمت شرکتهای دانشبنیان هدایت شود، ادامه داد: محیط دانشگاهی، فعالیت آموزشی و پژوهشی میتواند در نهایت تبدیل به محصول، خدمت یا حتی آزمایشگاه دانشبنیان شود. دانشبنیان فقط محصول نیست؛ خدمات، آزمایشگاهها و بسیاری فعالیتهای دیگر نیز دانشبنیان محسوب میشوند. اگر بخشی از پروژههای حساس یا پردرآمد نیز به ایجاد شرکتهای دانشبنیان هدایت شود، حمایتهای بسیار خوبی از جمله از معاونت علمی و صندوق نوآوری در انتظار مجموعه خواهد بود. در این دو سال امکانات مالی و لجستیکی زیادی برای شرکتهای دانشبنیان مشهد فراهم کردهایم و این بخشی از ظرفیت قانون جهش است.
عظیمیراد افزود: این مسیر باعث میشود استاد دانشگاه و دانشجو درگیر تولید شود و اشتغال و درآمدزایی ایجاد گردد. در قانون جهش، خود دانشگاه نیز میتواند سهامدار شود؛ در گذشته این موضوع به دلیل مسائل خاص سخت بود، اما اکنون ممکن است. وقتی دانشگاه سهامدار باشد، سود آن دوباره به خود دانشگاه بازمیگردد و این میتواند به منبع درآمدی پایدار تبدیل شود و این یک بازی دو سر برد است.
وی با تاکید بر اینکه پرورش، تربیت و رشد فراگیران، اعم از دانشجویان و دانشآموزان، باید در نهایت به سمت مهارتمحوری برود، تصریح کرد: یکی از دغدغههای اصلی ما حوزه مهارتمحوری است. دانشجو پس از اتمام تحصیل میپرسد که آینده شغلی او چه خواهد شد؟ با توجه به تورم و گرانی، بسیاری از دانشجویان ممکن است ناامید شوند. توانمندسازی و ایجاد مهارت برای آنها، بخش مهمی از این فرایند مهارتمحوری است. اینکه بخشی از این افراد در مسیر شرکتهای دانشبنیان گام بردارند، بسیار ارزشمند است.
نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس با بیان اینکه جهاددانشگاهی همواره فراتر از آموزش و پژوهش صرف بوده است، تاکید کرد: شهرت این مجموعه، از پژوهشکده رویان و سایر بخشهای جهاددانشگاهی، به دلیل خروجیهای عملیاتی و کاربردی آن است. در بسیاری از کارها، صرفا تئوری کافی نیست و باید خروجیمحور عمل کنیم. در حوزههای ماموریتگرایی، وظیفه ما این است که خروجیهای مجموعههای دانشگاهی، علمی و فناوری را به سمت تربیت افرادی سوق دهیم که بتوانند خودشان در آینده مدیریت را بر عهده بگیرند.
وی تصریح کرد: جهاد دانشگاهی آنقدر مقدس و پرتلاش بوده و در طی سالها خود را ثابت کرده است به طوری که حتی رهبر شهید انقلاب نیز با دیدی عملی و میدانی از جهاددانشگاهی، از آن تمجید کردهاند. جهاد دانشگاهی میتواند در خط مقدم قرار گیرد؛ چرا که امروزه انتقادات زیادی به وزارت علوم در خصوص رویکردها، از آموزش گرفته تا پژوهش، فناوری و رشد دانشجویان، و نهایتا مهارتمحوری آنها وارد است و جهاددانشگاهی میتواند الگوی موفقیتآمیزی در این زمینه ارائه دهد.
