پژوهش جهاددانشگاهی باید بر حل مسائل کشور متمرکز شود

دکتر زهرا شیخی در گفت‌وگو با ایسنا، با اشاره به ضرورت فاصله گرفتن از پراکندگی فعالیت‌های پژوهشی گفت: منابع ما محدود است و نمی‌توانیم در همه حوزه‌ها به یک اندازه سرمایه‌گذاری کنیم. هر واحد جهاددانشگاهی باید بداند مزیت علمی و فناورانه‌اش چیست، کدام مسئله کشور یا منطقه را بهتر از دیگران می‌تواند حل کند و در چه حوزه‌ای می‌تواند به مرجع حل مسئله تبدیل شود.

معاون پژوهش و فناوری جهاددانشگاهی ادامه داد: آینده پژوهش جهاددانشگاهی باید بیش از گذشته بر تمرکز برنامه‌های پژوهشی منسجم و همکاری شبکه‌ای بنا شود.

وی با تأکید بر ضرورت توجه همزمان به مرجعیت علمی و اثربخشی پژوهش گفت: نباید موفقیت پژوهش را فقط با تعداد طرح، مقاله یا قرارداد سنجید؛ بلکه باید پرسید یک پژوهش چه مسئله‌ای را حل کرده، چه تصمیمی را بهتر کرده و چه فناوری، خدمت، سیاست یا ارزش اجتماعی و اقتصادی ایجاد کرده است.

به گفته شیخی، تبدیل دانش به اثر می‌تواند به یکی از ویژگی‌های هویتی جهاددانشگاهی در دوره پیش‌رو تبدیل شود.

وی افزود: جهاددانشگاهی از ابتدا قرار نبود صرفاً نسخه دیگری از یک وزارتخانه یا سازمان باشد. یکی از ویژگی‌های هویتی این نهاد، پیوند علم با نیازهای واقعی کشور و پیوند دانش با عمل بوده است و امروز بیش از هر زمان دیگری باید این ویژگی تقویت شود.

هیچ واحدی نباید خود را یک جزیره مستقل بداند

شیخی همچنین استفاده مؤثر از ظرفیت اعضای هیئت علمی و شبکه علمی جهاددانشگاهی را ضروری دانست و بیان کرد: هیچ واحدی نباید خود را یک جزیره مستقل بداند و ظرفیت استادان، پژوهشگران و متخصصان سراسر شبکه باید در شناسایی مسائل، طراحی پروژه‌های بزرگ و ورود به حوزه‌های جدید مورد استفاده قرار گیرد.

وی با اشاره به احیای شورای بررسی نهایی طرح‌های پژوهشی، بر ضرورت مسئله‌شناسی و دستورکارسازی علمی از سوی واحدها تأکید کرد.

معاون پژوهش و فناوری جهاددانشگاهی در بخش دیگری از سخنان خود، بازآرایی ساختارهای پژوهشی را مورد توجه قرار داد و گفت: در جهاددانشگاهی حدود ۱۵۰ گروه پژوهشی و نزدیک به همین تعداد مرکز خدمات تخصصی وجود دارد و لازم است عملکرد و مأموریت این ساختارها متناسب با تغییر مسائل کشور و اولویت‌های علمی و فناورانه مورد بازنگری قرار گیرد.

وی تصریح کرد: هدف، کاهش عددی ساختارها نیست؛ بلکه بازآرایی سرمایه علمی جهاددانشگاهی است و ساختارهای قوی باید تقویت و ساختارهای فاقد عملکرد یا چشم‌انداز روشن تعیین تکلیف شوند.

مدیریت حرفه‌ای سبد فناوری باید در دستور کار قرار گیرد

شیخی مدیریت حرفه‌ای سبد فناوری را از اولویت‌های این حوزه عنوان کرد و گفت: باید سطح بلوغ، وضعیت مالکیت فکری، قابلیت انتقال و ظرفیت بازار فناوری‌ها مشخص شود و برای هر فناوری، متناسب با شرایط آن، درباره توسعه، ارتقای بلوغ، حفاظت از مالکیت فکری، جذب شریک یا سرمایه‌گذار و ورود به بازار تصمیم‌گیری شود.

وی تأکید کرد: مسئله اصلی جهاددانشگاهی کمبود ظرفیت نیست؛ بلکه چگونگی انتخاب، سازماندهی، اتصال و تمرکز این ظرفیت‌ها بر مسائل مهم کشور است.

معاون پژوهش و فناوری جهاددانشگاهی خاطرنشان کرد: هدف باید ایجاد زنجیره‌ای منسجم از پژوهش تا فناوری و از فناوری تا بازار باشد تا جهاددانشگاهی ضمن تولید دانش معتبر، بتواند آن را به فناوری و در نهایت به اثر واقعی در جامعه برای پیشرفت فزاینده کشور تبدیل کند.